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上海市民办平和学校总校长万玮:人生三件事!

本次IEIC国际教育创新大会嘉宾阵容堪称豪华,其中特别邀请到了 上海市民办平和学校总校长万玮先生,他将结合多年的教学办学理念,分享他对于教育及人生的思考,精彩内容,值得期待!

本次IEIC国际教育创新大会嘉宾阵容堪称豪华,其中特别邀请到了 上海市民办平和学校总校长万玮先生,他将结合多年的教学办学理念,分享他对于教育及人生的思考,精彩内容,值得期待!

重磅嘉宾: 万玮

演讲主题:《人生三件事》

上海市民办平和学校总校长万玮:人生三件事!

万玮

上海市民办平和学校总校长

1996年毕业于复旦大学数学系。在校期间曾获上海市大学生数学建模竞赛第一名,美国大学生数学建模邀请赛一等奖。1996年起进入上海市浦东新区平和双语学校工作,历任数学教师、班主任、年级组长、中学部副主任、教导处主任职务。曾获2000年浦东新区“青年岗位能手”称号,2003年开始在《班主任》、《教师博览》、《中国教师报》、《成长》、《福建教育》、《新教育》等报刊杂志上发表文章。《班主任兵法》等系列文字被众多教育论坛广为转载。《班主任兵法》实践篇与理论篇分别于2003年与2004年被江西《教师博览》与北京《新教育》连载。

上海市民办平和学校总校长万玮:人生三件事!

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万玮精彩演讲瞬间

(以下为 万玮在往届IEIC大会部分精彩演讲)

为什么生物学思维越来越火?因为大家发现,今天我们所面对的世界,钟越来越少,云越来越多。结合学校的教育管理总结出9个小点,跟大家分享。

1.进化没有方向

进化没有方向,充满混沌与偶然。若一颗小行星在6500万年前的撞击没有发生,恐龙可能依然统治地球。我们今天这么多人聚在一起,也是一个个偶然的独立事件带来的结果。

学校的诞生也充满偶然,尽管管理者有各种计划、方案,但都抵不过外部环境的变化。有时候一个新颁布的政策就如同突如其来的小行星一般,对整个行业产生重大影响。因此,适应最重要,活下来才有机会。

2.万物都会生长

万物都会生长,哪怕是我们看来没有生命的事物。美国小企业平均寿小于7年,美国大企业平均寿命小于40年。

我在想学校的寿命可能长一点,但是我们在座的诸位,你们回想一下你们的小学、初中、高中,你们再回去的话,可能你们的一些母校已经不存在了。

所以生长是一个不可逆过程,沉浸在回忆中没有任何意义。小时候很美好,回不去了。创业时很美好,回不去了。

平和在初创的时候,规模很小,那个时候学校每一个人我都认识,但是150人是一个分水岭,这两年的平和也是发展很快,每年平均都有50名左右新的教职员工加入。今天我在学校里面见到一些老师,我印象感觉这个老师是我面试进来的,但是我讲不出名字。

少年有少年的烦恼,中年有中年的问题。盛极而衰,否极泰来。如果真的老了,平静面对死亡。地球照样转动,太阳依然升起,过去再辉煌,你也会很快被遗忘。

3.系统自我修复

系统自我修复,这是所有生态场的自我属性。远看一片绿油油的草地,趴下来近距离观察,肉眼就可见到各种生物体。遇到草原上一把火如何?野火烧不尽,春风吹又生。

一所学校也好,一家企业也好,远距离看各种美好,进去看各种问题。有时候遇到很大的麻烦如同灭顶之灾,但只要不死,一定会慢慢恢复过来。

喜剧大师卓别林曾说,人生近看是悲剧,远看是喜剧。所以我建议大家不要纠缠细节,保持开阔心态。

4.物竞天择适存

物竞天择,适者生存。竞争是生物界的主旋律,也是这个世界的底层逻辑。

著名生物学家达尔文曾说,竞争最激烈的地方也是进化最快的地方。孟子也曾说,生于忧患,死于安乐。

一所学校,还是要不断修炼内功,时刻有危机感,不断思考自己的核心竞争力究竟在哪里。我们培养学生,独立自主是首要品质,未来的社会竞争只会更加残酷。说什么岁月静好,终究要负重前行。

5.共创共生共存

共生是生物界的普遍现象。人与微生物共生,人与禽兽共生,人与自然共生。那么,学校里面是学生中心,还是教师中心?到底谁才是中心?

其实, 学校、教师、学生之间也是一种共创共生关系。高徒出名师,名师也需要高徒成就。一个好校长是一所好学校,同样的,好校长也需要一个适合他施展才华的平台。天时地利与人和缺一不可。

人与各种疾病共生共存,一所学校也要与其各种问题共生共存。一个问题解决,又会有新的问题冒出来,问题源源不绝,学校就是在重重问题与纠缠中发展前行。

6.世界参差多态

世界上没有两片相同的树叶,这缘于生物多样性。 生物多样性包括,生态的多样性,遗传的多样性以及物种的多样性。世界那么大,我想去看看。旅游能开阔眼界,开阔心胸,因为你总是能看到不同的东西。

参差多态不仅是幸福的本源,也是我们感知世界的前提。这句话怎么理解呢?我举一个例子,你身边有一个人你一直对他很好,他其实是感觉不到的,一定要有另外一个人对他很差,然后你对他的好,他才能感知得到。一个孩子从小在蜜糖里面生长,他会觉得生活很甜蜜吗?不会的。所以所谓坐井观天,人人皆是如如此,只是程度不同而已。有时候觉得我们爬出来了,其实外面还有更大的井,我们以为我们爬出更大的井了,其实不对,外面还有更大的井。

学生各有不同,学习方式各异。是否能用一个标准来衡量整个生态系统?教师各有不同,性情禀赋各异,可否用同一种工作指标评价之?中国幅员辽阔,各地差异极大,可否用同一个标准来建学校?……人生的目的是发现自我,实现自我,尽量保护、保持每一种生命的不同。这些不同本身就是幸福的来源。

7.小狼终会长大

一只小狼出生后先在洞穴里生活,三四个月大就可以与狼群一起出去觅食,半年后就能独立寻找食物。一岁多就性成熟,开始繁衍后代。狼的一生大约能活12至15岁。

我们的孩子也是一头小狼,一旦小狼能独立觅食,不再依赖他人,就很难控制了。 控制永远不应是养育的目的,因此也不必失落。

对于一个组织来说,小狼是一种隐喻。一个新部门被设立出来,一开始可能微不足道,但早晚有一天,它会长大,并且走向不受控制。

8.人与环境交互

橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。 同一物种,在不同的环境里,会长出不同的样子。一方水土养一方人,对于生于斯长于斯的故乡,我们总有一种亲近感,故乡塑造了我们,民族塑造了我们。

一所生长在山村的学校与坐落在上海浦东自贸区的学校,当然是不同的样子。我们从各自的土地上生长出来,我们被环境塑造。小花园长不出参天大树,沧海横流,方显英雄本色。我们脱离不了时代的限制,也被历史洪流推动着前行。

9.使命贯穿一切

长江后浪推前浪,一代新人胜旧人。江山代有才人出,各领风骚数百年。历史的车轮会碾过一代又一代人,终究有一天,地球会灭亡,宇宙也会灭亡,一切都灰飞烟灭。

年的IEIC大会,我们又有幸请到了万玮先生,听听他对于教育的见解。如果你也是一名奔波在育儿路上的家长,想要为孩子探求一条适合孩子的成长道路,那么一定不要错过这场教育盛宴!

上海市民办平和学校总校长万玮:人生三件事!

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作者: admin

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